"Wat is dat nu voor een idiote vraag ?" Vier maanden geleden was ik er op een hogeschool getuige van dat een student deze impulsieve oprisping zijn docent Nederlands toewierp. Enkele meisjes en jongens hadden er net een discussie over de media-aandacht voor crèchemoordenaar Kim De Gelder op zitten. De docent stelde de vraag of de rest van de klas wilde stemmen over wie de stevigste argumenten op tafel had gegooid en bijgevolg het debat had gewonnen. Die ene student zei dus onomwonden dat hij dat een absurd voorstel vond. In mijn jonge jaren zou ik het nooit aangedurfd hebben om zo'n toon aan te slaan tegen een lector.
...